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小班音乐洒水车教案反思
2022-10-01

小班音乐洒水车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,接触谜语歌曲,能初步唱准曲调,唱清歌词,通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动,感知洒水车的特点,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看洒水车教案吧。

活动目标:

1、接触谜语歌曲,能初步唱准曲调,唱清歌词。

2、通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动,感知洒水车的特点。

3、能与同伴协调一致地游戏,控制自己不与同伴发生碰撞。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

1、活动前丰富有关洒水车的知识

2、洒水车幻灯片

活动过程:

1、音乐《蜜蜂做工》导入

(1)老师带领幼儿模仿勤劳的小蜜蜂飞来飞去,最后飞到自己的位置上;

(2)小蜜蜂真勤劳,你还知道谁也是勤劳的吗?

(3)还有一些勤劳的人,他们经常开着一辆车子在马路上洒水,他们开的是什么车子呀?(洒水车)

2、感知洒水车

(1)(幻灯片)看看,这些都是洒水车,你在马路上见过它们吗?

(2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壶)

(3)大水壶里装的什么呢?用来干什么的呀?(浇马路)

(4)洒水车还会唱歌呢,你知道它是怎么唱的吗?(嘟嘟嘟)一起来学一学。

3、学习歌曲《洒水车》

(1)念谜语熟悉歌词内容,引导幼儿集体模仿洒水车有节奏的呼叫声

(2)集体有节奏地念歌词

(3)教师范唱幼儿学唱

(注意唱准歌词,老师可以通过手势提醒的方法,重点帮助幼儿唱准歌曲中的低音部分)

(4)幼儿跟唱几遍后独立完整演唱数遍

4、游戏活动《洒水车》

游戏方法:洒水车司机在中间边开边唱歌曲,其余幼儿围成圆圈随音乐有节奏地拍手,洒水车司机做浇水的动作时面对司机的幼儿必须立即躲闪,司机如果自转浇水所有幼儿都必须跑回座位。

游戏开始时由老师扮司机,游戏数遍后可由幼儿来扮演司机。

活动反思:

通过本节活动我觉得对于幼儿来讲“兴趣”是最好的老师,要想让幼儿积极参与,就必须从活动开始激发他们的兴趣,通过有趣的引导主动让幼儿投入进来,否则适得其反。

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